Modul Ajar Informatika Fase F Kelas XI Mengenal Konsep Dasar Jaringan Komputer - Subnetting

13 Mar, 2025

Informasi Umum

Nama Penyusun / Institusi : Purnomo Wahyudi, S.T. / SMA Negeri 1 Bojonegoro
Tahun Pelajaran / Semester : 2024/2025 / Semester 1 (Ganjil)
Jenjang Sekolah : SMA
Fase / Kelas : F / 11
Domain CP : Mengenal Konsep Dasar Jaringan Komputer - Subnetting
Kata Kunci : IP Address, Subnetmask, Gateway, Broadcast, CIDR
Pengetahuan / Ketrampilan Prasyarat : Mengenal Konsep Dasar Jaringan Komputer - IP Address
Alokasi Waktu : 45 / JP
Jumlah Pertemuan : 5 Pertemuan
Moda Pembelajaran : Luring / Tatap Muka
Model Pembelajaran : Discovery Learning (model pembelajaran yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa dalam menemukan konsep, prinsip, atau aturan melalui eksplorasi dan penyelidikan)
Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Penugasan, Problem Solving
Sarana Prasarana : Komputer/PC/Smartphone, Internet (Paket/Wifi), LCD Proyektor, Alat Tulis (Buku Catatan, Bolpoint Warna)
Karakteristik Peserta Didik : Siswa regular yang aktif berdiskusi dalam kegiatan pembelajaran dan bernalar kritis dan mampu berpikir komputasional dalam menyelesaikan masalah pembagian IP Address dalam jaringan (Subnetting) dan tidak pantang menyerah dalam belajar.
Kompetensi Awal : Kompetensi yang harus dimiliki peserta didik sebelum mengikuti pembelajaran ini adalah terkait materi konsep dasar jaringan komputer, Protocol Jaringan (TCP/IP), dan Klasifikasi IP Address
Profil Pelajar Pancasila : Mandiri (menyesuaikan dan mulai menjalankan rencana, dan strategi pengembangan dirinya), Bernalar Kritis (menganalisis dan mengevaluasi penalaran yang digunakannya dalam topik pembelajaran, Begotong Royong (bekerjasama menyusun menyelesaikan masalah pembagian ip address dalam jaringan / subentting), dan Kreatif (menghasilkan gagasan yang beragam untuk mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya)

Komponen Inti Modul

Topik : Konsep Dasar Jaringan Komputer, Protocol Jaringan (TCP/IP), Klasifikasi IP Address, Subnetting
Tujuan Pembelajaran : Memahami Konsep Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subnetting), Menganalisis dan Melakukan Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subnetting), Menerapkan Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subentting) dalam Pengelolaan Jaringan.
Pengalaman Bermakna : Berlatih Konsep Dasar Jaringan Komputer Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subnetting), Merancang Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subentting), Membuat Desain Jaringan Sederhana dilengkapi dengan Pembagian IP Address dalam Jaringan (Subentting).
Pertanyaan Pemantik : Pernahkah kalian berpikir bagaimana piranti elektronik (komputer, dan smartphone) yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari bisa saling terhubung dalam jaringan, dan Bagaimana piranti elektronik (komputer, dan smartphone) bisa terhubung dan saling berkomunikasi bertukar data informasi
Persiapan Pembelajaran : Memfasilitasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) sebagai panduan siswa selama kegiatan pembelajaran menyiapkan semua perangkat, Memberikan penjelasan secara singkat dan jelas, Menuntun siswa mengikuti langkah-langkah LKPD

Kegiatan Pembelajaran

Kesiapan belajar:

100% siswa telah memahami konsep dasar jaringan komputer (empat komponen utama dalam jaringan "Node, Media Transmisi, Protocol Jaringan, Topologi Jaringan)
90% siswa telah memahami konsep dasar jaringan komputer - klasifikasi IP Address
50% siswa telah memahami konsep dasar jaringan komputer - subnetting

A. Kegiatan Pendahuluan

Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa bersama dengan menunjuk salah satu siswa untuk memimpin berdoa sebagai perwujudan rasa syukur serta melakukan presensi siswa untuk menumbuhkan karakter sesuai profil pelajar Pancasila sebagai siswa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Y.M.E
Guru memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin, menggunakan presensi
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai serta garis besar materi yang akan dibahas pada pertemuan yang sedang berlangsung dan menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan
Guru memberikan apersepsi berupa pertanyaan sebagai pemantik: Pernahkah kalian berpikir bagaimana piranti elektronik (komputer, dan smartphone) yang kita gunakan dalam kehidupan sehari-hari bisa saling terhubung dalam jaringan, dan Bagaimana piranti elektronik (komputer, dan smartphone) bisa terhubung dan saling berkomunikasi bertukar data informasi

B. Kegiatan Inti

Guru menyampaikan materi singkat tentang pembagian IP Addres dalam jaringan (Subnetting)
Peserta didik dapat memanfaatkan modul ajar yang sudah disiapkan pada platform Blog materi pebelajaran tentang pembagian IP Addres dalam jaringan (Subnetting)
Sintaks Discovery Learning:
Pemberian Rangsangan / Stimulation : Guru menjelaskan konsep dasar protocol jaringan (TCP/IP) ip address, subnet mask, gateway, broadcast, dan subnetting.
Identifikasi Masalah / Problem Statement : Peserta didik mengidentifikasi Classless Inter Domain Routing (CIDR)
Mengumpulkan Data / Data Collection : Peserta didik mengumpulkan data secara efektif dari sumber yang ada, untuk menjawab pertanyaan proses subnetting (menentukan jumlah subnet yang dihasilkan oleh subnet mask, menentukan jumlah host per subnet, menentukan Blok Subnet Blok Subnet = 256 – nilai desimal segmen terakhir IP subnet mask (sesuai dengan kelas IP nya), menentukan alamat host dan broadcast yang valid, dan menentukan host – host yang valid untuk tiap subnet).
Pengolahan Data / Data Processing : Peserta didik untuk menjawab pertanyaan yang diberikan, dapat melakukan studi literatur dari berbagai jenis sumber website, modul, ataupun vidoe
Pembutkian / Verification: Peserta didik yang ditunjuk maju kedepan untuk manyampaikan pendapatnya, dari pengolahan data yang telah dilaksanakan. Peserta didik juga memeriksa atau menyampaikan hasil temuannya dan memverifikasi kebenarannya.
Menarik Simpulan / Generalization : Setelah peserta didik menyampaikan pendapatnya, guru memberikan kesimpulan atau penekanan jawaban dari pertanyaan yang ada.

C. Kegiatan Penutup

Guru memberikan penguatan pemahaman tentang materi proses psubnetting yang telah dipelajari. Kemudian guru memberi motivasi kepada peserta didik agar dapat meningkatkan pemahaman materi dengan berlatih dan mempelajari berbagai sumber belajar lainnya yang relevan serta mendorong untuk membaca materi yang hendak dipelajari pada pertemuan berikutnya.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

SMA Negeri 1 Bojonegoro

Semester Ganjil / Tahun Pelajaran 2024/2025

Nama: ___________________

Kelas: ___________________

No Absen: ________________

Kompetensi : Mengetahui proses subnetting

Rincian Kegiatan:

Pahami instruksi yang diberikan guru pada pembelajaran di kelas
Baca dan pahami modul ajar terkait materi Proses Subnetting
Perhatikan contoh-contoh yang sudah diberikan terkait Proses Subnetting
Jawablah soal Proses Subnetting dengan baik dan benar

Network Address : 10.10.0.0 /10
Jumlah subnet:.....?
Host per Subnet:.....?
Usable Host Ip range:......?
Broadcast:......?
Network Address : 172.16.0.0 /20
Jumlah subnet:.....?
Host per Subnet:.....?
Usable Host Ip range:......?
Broadcast:......?
Network Address : 192.168.1.0 /27
Jumlah subnet:.....?
Host per Subnet:.....?
Usable Host Ip range:......?
Broadcast:......?

Materi Pembelajaran :

Subnetting : Kenali Pengertian, Mekanisme, Fungsinya Tujuan, dan Proses Subentting

Sub-jaringan, atau subnetting adalah pembagian dari IP jaringan. Praktik membagi jaringan menjadi dua atau lebih jaringan disebut subnetting

Mekanisme Subnetting

Dianalogikan, Sebuah RW memiliki 40 KK, untuk memudahkan dalam pengelolaan warganya seorang RW harus membagi warganya menjadi beberapa RT. Bayangkan jika seorang RW tidak dibantu oleh RT, akan sangat sulit bagi seorang ketua RW untuk memberikan informasi dan mengelola warganya. Dengan adanya pembagian RW menjadi beberapa RT, akan memudahkan seorang ketua RW mengelola warganya dikarenakan ketua RW hanya perlu berkoordinasi dengan RT tentang bagaimana cara mengelola warganya.

Dari pengertian diatas untuk memudahkan kita melakukan subnetting, mari kita persepsikan gambar diatas sama dengan proses subnetting

No RW : No Jaringan / Net ID
No RT : No sub Jaringan / No subnet
Gang : Broadcast
No Rumah : IP Address
Gerbang : Gateway

Keterangan :

Gateway adalah perangkat jaringan yang berfungsi sebagai penghubung antara dua jaringan yang berbeda sehingga dapat saling berkomunikasi (Biasanya berupa router yang digunakan sebagai pintu keluar utama dari jaringan lokal menuju jaringan lain, seperti internet).
Broadcast adalah proses pengiriman data dari satu perangkat ke semua perangkat dalam satu jaringan. Artinya, ketika sebuah perangkat mengirimkan paket broadcast, semua perangkat dalam jaringan yang sama akan menerima paket tersebut.

Subnet Mask adalah istilah teknologi informasi dalam bahasa Inggris yang mengacu kepada angka biner 32 bit yang digunakan untuk membedakan network ID dengan host ID, menunjukkan letak suatu host (apakah berada di jaringan lokal atau jaringan luar). Apa subnet itu :

Jaringan fisik independent
Berbagi alamat jaringan dengan bagian-bagian lain dari jaringan yang lebih besar
Menggunakan bit dari bagian host dari alamat ip/ip address cadangan mereka untuk mendefinisikan alamat subnet/no subnet.

Mengapa menggunakan subnet :

Mengontrol trafik jaringan lebih baik
Memungkinkan aliran lalu lintas jaringan antara host yang akan dipisahkan, berdasarkan konfigurasi jaringan.
Untuk mengatur lalu lintas ip
Untuk meningkatkan keamanan jaringan dan kinerjanya dengan mengatur host ke dalam kelompok.

Fungsi Subnetting

Fungsi subnetting antara lain :

Mengurangi lalu-lintas jaringan, sehingga data yang lewat di perusahaan tidak akan bertabrakan (collision) atau macet.
Teroptimasinya unjuk kerja jaringan.
Pengelolaan yang disederhanakan.
Membantu pengembangan jaringan ke arah jarak geografis yang menjauh

Proses Subnetting

Untuk melakukan proses subnetting kita akan melakukan beberapa proses antara lain :

Menentukan jumlah subnet yang dihasilkan oleh subnet mask. Jumlah Subnet = dimana x adalah banyaknya binari 1 pada segmen terakhir IP subnet mask (sesuai dengan kelas IP nya).
Menentukan jumlah host per subnet. Jumlah Host per Subnet = dimana y adalah adalah kebalikan dari x yaitu banyaknya binari 0 pada segmen terakhir IP subnet mask (sesuai dengan kelas IP nya).
Menentukan Blok Subnet Blok Subnet = 256 – nilai desimal segmen terakhir IP subnet mask (sesuai dengan kelas IP nya)
Alamat host dan broadcast yang valid, host pertama adalah satu angka setelah subnet, dan broadcast adalah satu angka sebelum subnet berikutnya.Menentukan alamat broadcast untuk tiap subnet.
Menentukan host – host yang valid untuk tiap subnet.

Berikut merupakan contoh persoalan dalam proses subnetting dan penyelesaiannya :

Misalnya ditentukan sebuah NETWORK ADDRESS : 192.168.1.XXX/26.

Analisa : 192.168.1.XXX berarti kelas C, dengan Subnet Mask /26
berarti : 11111111.11111111.11111111.11000000 atau 255.255.255.192
Jumlah Subnet = , dimana x adalah banyaknya binari 1 pada segmen terakhir subnet mask (2 bit “1” disegmen terakhir IP subnet mask dan IP Kelas C). Jadi Jumlah Subnet adalah = 4 subnet
Jumlah Host per Subnet =, dimana y adalah adalah kebalikan dari x yaitu banyaknya binari 0 pada segmen terakhir disegmen terakhir IP subnet mask dan IP Kelas C. Jadi jumlah host per subnet adalah = 62 host
Interval Blok Subnet = 256 – nilai desimal segmen terakhir subnet mask = 256 – 192 = 64.
Blok Subnet dimulai dari 0 (Nol) kemudian kelipatan dari Interval Blok Subnet nya yaitu 64.
Jadi Blok Subnet lengkapnya adalah 0, 64, 128, 192.

Alamat host dan broadcast yang valid dapat langsung dibuat tabelnya. Sebagai catatan, host pertama adalah satu angka setelah subnet, dan broadcast adalah satu angka sebelum subnet berikutnya